Siembra de libros el 21 de marzo para recibir el otoño: sembramos lectura desde la generosidad.
“Hagamos una siembra de libros itinerantes” – los dejo en un lugar público, el que lo recoge lo lee y lo vuelve a liberar.
Animamos a leer desde la generosidad – así lo anunció la Referente de Lectura de la Zona Norte, Lic. María Luisa de Francesco.
Vale mencionar que en Salto convoca el Plan de lectura, Región Norte y uno de los objetivos es que la mayor parte de la comunidad se pliegue al proyecto.
Ya primavera, otoño, invierno y verano sembrar libros es una moda, que vale todo el año
PRÓXIMA CITA PARA
SEMBRAR LIBROS
“La idea es sembrar (dejar) un libro en un espacio público (farmacia, automercado, bar, transporte público, cine, museo, etc…).
Pueden participar de la propuesta todos aquellos que lo deseen liberando un libro este 21 de marzo de 2015 en el lugar donde vivan o se encuentren en ese momento.
Para participar, deja un libro en un espacio público con una dedicatoria en una de sus páginas que indique:
– Que el libro forma parte de «El Club de los Libros Perdidos».
– Que es de quien lo encuentre pero que al finalizar su lectura deberá ser liberado, para que pueda ser disfrutado por otras personas nuevamente.
– El día y el lugar en dónde fue perdido, así en cada liberación será posible saber por dónde ha viajado.
A todos se les agradece por participar de esta gran cruzada y compartir la iniciativa con amigos y allegados.
¿Qué les parece? Y así lo haremos al inicio de cada estación, pues es sabido que hay libros de primavera, de verano, de otoño e invierno…y bueno sería que en cada estación se sembraran en nuevas manos y corazones, ¡y así seguirían siempre vivos!
De ese modo cada cambio de estación sembraremos libros: para tener una cultura de la lectura es necesario compartir, difundir, animar.
De Francesco manifestó que inicialmente la agenda viene complicada porque como cambiamos de director, Luis Garibaldi estuvo diez años en la dirección de educación, en el otro cambio de gobierno, seguimos con todo igual.
PROYECTO DE
ANIMACIÓN A LA
LECTURA EN LAS
CÁRCELES
Pero lo más relevante para este año es la animación de lectura en los Institutos Nacionales de Rehabilitación (INR, antes cárceles) acá en Salto tendremos un proyecto piloto, también en Paysandú y Montevideo.
De Francesco entiende que es necesario diseñar un curso en línea, aula virtual del MEC, para formar a dinamizadores que trabajen con reclusos.
Ese curso se dictará para todos los que trabajen en esa situación de privación de libertad.
Sí este proyecto comienza con las experiencias piloto.
Luego el curso en línea para todos los INR y se enviarán libros.
Por otro lado en el SOCAT Pasos se está a punto de reorganizar con los vecinos el armado de la biblioteca comunitaria.
Allí mismo se capacitarán algunas personas en el manejo de la biblioteca y en animar a los chicos a leer.
El barrio es muy grande, hay dos escuelas, un liceo, un jardín y también asisten estudiantes de UTU.
La idea es nuevamente insistir con la animación de lectura.
LABOR DE LA BIBLIOTECA BARRIAL DEL SOCAT
Pero este año focalizada en la biblioteca barrial del SOCAT
Ya lo hicimos con el Plan Juntos y fue muy bueno, ahora vamos a revitalizar las acciones.
Por otro lado y como siempre se brindarán talleres a los estudiantes de magisterio y trabajaré con ellos en técnicas de animación.
Este año específicamente trabajaré con las escuelas aprender como el año pasado y algunas de tiempo completo.
Entonces se ha ido avanzando con la lectura en estos últimos años.
Por otra parte se seguirán brindando cursos de capacitación en el aula virtual del MEC: Animación de lectura para niños y formación de animadores de lectura para jóvenes.
“También tenemos que consolidar los demás referentes que el año pasado no pudimos terminar esa tarea.
Hemos trabajado mucho con formación y difusión de lectura: la necesidad sigue visible porque nos siguen llamando y pidiendo capacitaciones.
Creo, este es mi propio juicio, que lo que hemos logrado es que se note cada día más la necesidad de dinamizadores especializados” – apuntó la referente.
-¿Y hoy por hoy con cuántos dinamizadores cuenta Salto?
-“Las escuelas que han trabajado con Codicen y con el proyecto de lectura ha formado algunos maestros en escuelas.
Por mi parte he dado muchos cursos a maestros y profesores, no nos olvidemos que secundaria y UTU también necesita.
Pero de todos modos, son docentes que deben dejar de lado sus propuestas y dedicar tiempo de su currícula a la dinamización.
No tenemos especialistas que sean contratados para esa función.
Mi esperanza es consolidar el diplomado, que no solo tengan formación sino que tengan currícula y tengan posibilidad de ser contratados”.
Siembra de libros el 21 de marzo para recibir el otoño: sembramos lectura desde la generosidad.
“Hagamos una siembra de libros itinerantes” – los dejo en un lugar público, el que lo recoge lo lee y lo vuelve a liberar.
Animamos a leer desde la generosidad – así lo anunció la Referente de Lectura de la Zona Norte, Lic. María Luisa de Francesco.
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Vale mencionar que en Salto convoca el Plan de lectura, Región Norte y uno de los objetivos es que la mayor parte de la comunidad se pliegue al proyecto.
Ya primavera, otoño, invierno y verano sembrar libros es una moda, que vale todo el año
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PRÓXIMA CITA PARA SEMBRAR LIBROS
“La idea es sembrar (dejar) un libro en un espacio público (farmacia, automercado, bar, transporte público, cine, museo, etc…).
Pueden participar de la propuesta todos aquellos que lo deseen liberando un libro este 21 de marzo de 2015 en el lugar donde vivan o se encuentren en ese momento.
Para participar, deja un libro en un espacio público con una dedicatoria en una de sus páginas que indique:
– Que el libro forma parte de «El Club de los Libros Perdidos».
– Que es de quien lo encuentre pero que al finalizar su lectura deberá ser liberado, para que pueda ser disfrutado por otras personas nuevamente.
– El día y el lugar en dónde fue perdido, así en cada liberación será posible saber por dónde ha viajado.
A todos se les agradece por participar de esta gran cruzada y compartir la iniciativa con amigos y allegados.
¿Qué les parece? Y así lo haremos al inicio de cada estación, pues es sabido que hay libros de primavera, de verano, de otoño e invierno…y bueno sería que en cada estación se sembraran en nuevas manos y corazones, ¡y así seguirían siempre vivos!
De ese modo cada cambio de estación sembraremos libros: para tener una cultura de la lectura es necesario compartir, difundir, animar.
De Francesco manifestó que inicialmente la agenda viene complicada porque como cambiamos de director, Luis Garibaldi estuvo diez años en la dirección de educación, en el otro cambio de gobierno, seguimos con todo igual.
PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LAS CÁRCELES
Pero lo más relevante para este año es la animación de lectura en los Institutos Nacionales de Rehabilitación (INR, antes cárceles) acá en Salto tendremos un proyecto piloto, también en Paysandú y Montevideo.
De Francesco entiende que es necesario diseñar un curso en línea, aula virtual del MEC, para formar a dinamizadores que trabajen con reclusos.
Ese curso se dictará para todos los que trabajen en esa situación de privación de libertad.
Sí este proyecto comienza con las experiencias piloto.
Luego el curso en línea para todos los INR y se enviarán libros.
Por otro lado en el SOCAT Pasos se está a punto de reorganizar con los vecinos el armado de la biblioteca comunitaria.
Allí mismo se capacitarán algunas personas en el manejo de la biblioteca y en animar a los chicos a leer.
El barrio es muy grande, hay dos escuelas, un liceo, un jardín y también asisten estudiantes de UTU.
La idea es nuevamente insistir con la animación de lectura.
LABOR DE LA BIBLIOTECA BARRIAL DEL SOCAT
Pero este año focalizada en la biblioteca barrial del SOCAT
Ya lo hicimos con el Plan Juntos y fue muy bueno, ahora vamos a revitalizar las acciones.
Por otro lado y como siempre se brindarán talleres a los estudiantes de magisterio y trabajaré con ellos en técnicas de animación.
Este año específicamente trabajaré con las escuelas aprender como el año pasado y algunas de tiempo completo.
Entonces se ha ido avanzando con la lectura en estos últimos años.
Por otra parte se seguirán brindando cursos de capacitación en el aula virtual del MEC: Animación de lectura para niños y formación de animadores de lectura para jóvenes.
“También tenemos que consolidar los demás referentes que el año pasado no pudimos terminar esa tarea.
Hemos trabajado mucho con formación y difusión de lectura: la necesidad sigue visible porque nos siguen llamando y pidiendo capacitaciones.
Creo, este es mi propio juicio, que lo que hemos logrado es que se note cada día más la necesidad de dinamizadores especializados” – apuntó la referente.
-¿Y hoy por hoy con cuántos dinamizadores cuenta Salto?
-“Las escuelas que han trabajado con Codicen y con el proyecto de lectura ha formado algunos maestros en escuelas.
Por mi parte he dado muchos cursos a maestros y profesores, no nos olvidemos que secundaria y UTU también necesita.
Pero de todos modos, son docentes que deben dejar de lado sus propuestas y dedicar tiempo de su currícula a la dinamización.
No tenemos especialistas que sean contratados para esa función.
Mi esperanza es consolidar el diplomado, que no solo tengan formación sino que tengan currícula y tengan posibilidad de ser contratados”.
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