Ariene Godoy de Zulembé: la cultura es lo único que realmente nos pertenece
Hay palabras que en carnaval repiquetean junto al tambor: territorio, cuerpo, memoria y cuidado. Son las que definen a Ariene Godoy, integrante de la...
Noelia Molina: el coro de murga con mujeres suena bien
Noelia Molina se formó dentro del carnaval salteño como parte de una vida familiar atravesada por la murga. Hija de Luis Molina, figura reconocida...
Los ARTISTAS, una piedra preciosa en el zapato del presupuesto quinquenal
Empecé a estudiar el presupuesto quinquenal para la 1ª reunión de la cooperativa de artistas a realizarse el 22 de enero en el Centro...
Emilia Lúquez: orden y arte tienen la misma raíz etimológica
Emilia Lúquez es una profesional que amalgama dos mundos a menudo percibidos como irreconciliables: el arte y los emprendimientos. Diseñadora gráfica, community manager y...
Un diálogo con Yamandú hijo de Xangó: las religiones son diversas, pero la fe...
Qué gran responsabilidad es la cultura, porque en ella hay más que arte, hay también religión, ciencia, memoria, tradición e historia. La CULTURA de...
La tragedia de la desmesura: la hybris de Maduro y de Trump
Cuando te pregunten para qué sirve estudiar la tragedia respondé que es para no cometer los mismos errores, porque esa era la función que...
2026: una cooperativa de gestión para artistas
Comienza el 2º cuarto del siglo XXI y sentimos que algo puede cambiar; ¿estaremos en lo cierto? ¿Será que en 2026 daremos un paso...
Entrevista a Luisina Cardozo: el rol de la mujer y el impacto social en...
Seguimos a todo Samba y entrevistando a las Escuelas integrantes de ACSES, en esta ocasión entrevisté a Luisina Cardozo, presidenta de Escuela de Samba...
Carlos Fraga, presidente de Unidos de la Zona Sur: uno para todos y todos...
Carlos Fraga preside la Escuela de Samba Unidos de la Zona Sur y forma parte de una generación que decidió pensar el carnaval más...
Charles Prates y el coro como herramienta pedagógica.
Entrevista a Charles Prates sobre el trabajo coral en liceos públicos, su valor pedagógico, la formación integral de los estudiantes y las experiencias regionales y nacionales.
