El centro escolar está ubicado en el cruce de las avenidas Apolón y Concordia, donde vivió su infancia el destacado galeno
La Escuela 13 de Hipódromo llevará el nombre del destacado salteño Dr. Oscar Guglielmone Pruzzo, Maestro de la Cirugía Uruguaya. Impulsó y creó el Banco de Prótesis y el Fondo Nacional de Recursos. Se destacó por su generosidad y humanismo. El doctor Oscar Guglielmone (Salto, 1917-1999) es recordado por sus alumnos, pacientes y colegas como un humanista, un hombre brillante que se dio por entero a sus pacientes y al estudio de la Medicina.
Profesor Titular de Traumatología, gran anatomista y cirujano, fue un investigador de marcada independencia intelectual, con una capacidad y generosidad extraordinarias para transmitir sus conocimientos.
Guglielmone revolucionó la ortopedia al introducir en Uruguay las prótesis cementadas de Charnley y sentar las bases de un sistema solidario de salud con la creación del Banco de Prótesis —institución modelo en América Latina e impulsar la creación del Fondo Nacional de Recursos.
Guglielmone recibió numerosas distinciones en vida, fue nombrado miembro de la Academia de Medicina de Uruguay y Argentina y Maestro de la Cirugía Uruguaya. Alumno brillante, en 1950 se recibió de médico, siendo exonerado del “Derecho de Título” por su elevada escolaridad.
Uno de los aspectos más salientes de su personalidad era su autenticidad. Se movía a su aire, de acuerdo a sus más profundas convicciones, muy lejos de los intereses corporativos, gremiales o personales. Su máxima era la asistencia el enfermo por sobre todas las cosas.
Ya desde sus inicios, se dedicó a ayudar al prójimo. En el hospital y en el Instituto de Traumatología, comenzó a tomar dolorosa conciencia de la situación que vivían los pacientes más humildes, de menores recursos, los pacientes del interior y sus acompañantes. Siendo jefe del 3er piso de Traumatología, en 1965 promovió la mejora física del piso de niños con la ayuda de Las Tres Tareas de la Buena Voluntad, programa de solidaridad emitido por Canal 10.
En 1967 es nombrado “Profesor Titular de la Cátedra de Ortopedia y Traumatología”. Esta etapa duró 15 años. Con estilo propio gestó una nueva escuela, una nueva forma de encarar el estudio óseo.
Su investigación sobre luxación congénita de cadera y Mal de Perthes lo inició en el CASMU, donde estudió las caderitas de más de 1400 niños por más de dos décadas con gran celo médico, analizando las etapas de pre y subluxación hasta llegar a la displasia, y así lograr un tratamiento adecuado. Se convirtió en la persona que más sabía de luxación congénita y mal de Perthes en toda Latinoamérica.
En 1973 publicó las conclusiones en el XXIII Congreso Uruguayo de Cirugía. Fue fundamental su aporte a la prevención. Planteó en el CASMU la radiología sistemática de todos los recién nacidos. Fue resistido al principio por el tema de la radiación, hasta la aparición de la ecografía. Hoy todos los bebes deben pasar por este control, para evitar problemas en la adultez. Estas conclusiones fueron publicadas en la Revista de la Sociedad de Ortopedia y Traumatología del Uruguay (SOTU) en 1975.
Consideraba que la Ortopedia y Traumatología se había ampliado tanto que un médico no podía abarcar toda la especialidad. Estimulaba a sus alumnos a que se dedicaran a un área y aprendieran bien de eso sin descuidar el aprendizaje general. Así promovió la creación de los Comités de Investigación y docencia que funcionaban dentro de la cátedra. Se presentaban los casos o resultados en los ateneos. Así se crearon los comités de cadera, columna, fracturas, rodilla, mano, pie, hombro y tumores. Guglielmone también se empezó a dar cuenta de todas las innovaciones quirúrgicas que estaban surgiendo en el mundo: prótesis y osteosíntesis. Marcó la etapa en que se revolucionó la Ortopedia y se entró en la Cirugía Ortopédica.
Guglielmone sentía que las enfermedades de la cadera eran un castigo al paciente, a la familia, a la sociedad. Hasta ese momento el médico escuchaba la desdicha del paciente y solo podía ofrecer paliativos.
Cuando surge la prótesis de cadera, en la década del 60 Guglielmone siente que por fin está cerca de encontrar una solución a la invalidez. Desde un principio entendió que debía crearse un marco propicio para utilizar esta técnica de alto costo y alto riesgo.
El problema prioritario era conseguir recursos para financiar las operaciones de los que no las podían pagar. Así logró que los médicos donaran los honorarios de las operaciones. El 4 de junio de 1973 nace el Banco de Prótesis, cuyo concepto se basaba en financiar las prótesis a quienes no las podían pagar.
Su aspiración máxima era crear, a futuro, un centro altamente especializado para la colocación de prótesis a todas aquellas personas que los necesitaran, sin distinción de clases sociales ni económicas. La forma legal fue Asociación Civil sin fines de lucro. La idea era la centralización. Tenía el temor de que la dispersión fuera en desmedro de la calidad y el control. Costó bastante al principio que el gobierno aprobara los estatutos. Al principio se operaba en distintos sanatorios, luego surgió la necesidad de importar la sala de ultra asepsia, la Sala Blanca.
