El Centro de Lenguas Extranjeras de Salto celebrará este jueves la entrega de diplomas
correspondientes a la generación 2024, un evento que reconoce el esfuerzo de decenas de
estudiantes que completaron sus estudios en distintos niveles de formación.
La ceremonia marcará un año de crecimiento sostenido para la institución, que hoy mantiene
una importante presencia en el ámbito educativo local.
La profesora y doctora Esther Aris coordinadora del Centro desde 2023, destacó que en esta
oportunidad se entregarán 65 títulos, tanto del ciclo básico como del nivel de profundización.
“Es una cantidad importante, más que en varios años anteriores. Todos los años entregamos
diplomas, pero este número muestra el crecimiento y la constancia de los estudiantes”, señaló.
Más de 600 inscriptos y una matrícula estable
Durante el presente año el Centro registró 600 inscripciones y actualmente cuenta con unos
300 alumnos activos. Aris explicó que la participación ha ido en aumento gracias a una mayor
conciencia sobre la importancia de dominar un segundo o tercer idioma.
“Cada vez los padres y los alumnos comprenden más que estudiar una lengua extranjera abre
puertas. En nuestro centro, además, una vez que un estudiante termina una lengua puede
comenzar otra, lo que amplía sus oportunidades”, comentó.
Cuatro idiomas y una modalidad virtual
Actualmente el Centro de Lenguas Extranjeras ofrece tres lenguas en modalidad presencial ,
italiano, francés y portugués y alemán en formato virtual, disponible para alumnos de
bachillerato, funcionarios docentes y estudiantes .
Consultada sobre cuál es la lengua con mayor demanda , el portugués fue la respuesta . «Creo
que a nivel nacional también es así, por la cercanía con Brasil. Muchos alumnos lo eligen
porque ven posibilidades de estudiar o trabajar en ese país, y también porque en ciudades
turísticas como Salto es una herramienta muy valorada por los empleadores”dijo.
En ese sentido, remarcó que cada vez más comercios buscan personal con conocimientos de
portugués. “Un comercio prefiere a un trabajador que hable el idioma, porque mejora la
atención y amplía las posibilidades de venta”, agregó.
Educación gratuita y pública
Uno de los aspectos más destacados del Centro es su carácter gratuito aunque está
exclusivamente dirigido a alumnos de instituciones públicas. “Es importante aclararlo —indicó
Arís—. Los cursos están destinados a estudiantes de escuelas y liceos públicos. No se incluye
a los privados ni a la universidad, salvo en los casos en que un alumno ya cursaba en el centro
y luego pasa a la universidad; en ese caso puede continuar su formación”.
Falta de docentes y oportunidades laborales
La coordinadora también señaló un desafío que enfrenta el sistema, la escasez de profesores
de lenguas extranjeras. “Cada vez hay menos docentes. Por eso siempre decimos que es una
salida laboral directa, quien estudia una lengua tiene muchas oportunidades de trabajo”,
explicó.
De hecho, los cursos virtuales se implementaron en parte para atender la alta demanda de
estudiantes en todo el país y suplir la falta de profesores en algunas áreas.
Crecimiento del interés y nuevas generaciones
Arís valoró el aumento del interés por las lenguas en Salto, tanto de estudiantes como de
familias que se acercan a informarse. “Te das cuenta porque te llaman, van al centro, o incluso
madres de alumnos de primaria ya consultan cuando sus hijos están en cuarto año. En sexto
de primaria ya pueden ingresar al Centro de Lenguas a estudiar”, indicó.
Originalmente, el programa estaba dirigido únicamente al ciclo básico de educación secundaria
, pero con el tiempo la oferta se amplió, permitiendo que los alumnos comiencen antes su
formación lingüística y continúen a lo largo de toda su trayectoria educativa.
La ceremonia de entrega de títulos se realizará este jueves en instalaciones del propio centro
en Artigas 580 con la participación de estudiantes, docentes y autoridades educativas de ANEP.
“Agradecemos a quienes nos acompañan en esta etapa y los esperamos para compartir este
momento tan importante”, concluyó la coordinadora.
